- Introducción: En un futuro, nos gustaría realizar la siguiente actividad con nuestros niños, pondríamos el capitulo de "Bob Esponja" llamado "Descolorido por el sol", que se trata de unos dibujos animados, los cuales, van a ser muy fáciles de trabajar, puesto que estos dibujos les encanta a los niños.
Hemos elegido este capítulo, porque encontramos una buena enseñanza para nuestros niños, realizaremos una serie de actividades previas antes del visionado del capítulo y otra serie de actividades después de éste.
Lo podemos encontrar en el siguiente link:
- Resumen del capitulo: en este capítulo, podemos ver como está de moda, tomar el sol y estar bronceado. Todos admiran mucho a uno de ellos, porque es el que más moreno está, éste organiza una fiesta, en la que solo podrán asistir los que tengan un determinado color, es decir, un determinado bronceado. Bob Esponja y su amigo, tomarán el sol en exceso, lo que a Bob le decolorará la piel, se la envejecerá… por lo que buscarán alguna solución para que esto no se note y puedan asistir a la fiesta.
- Enseñanza del capitulo (qué podemos sacar en clave de ello y enseñarles: crítica): es malo tomar excesivamente el sol, es necesario echarse crema protectora porque mucho sol es perjudicial, puedes quemarte, enfermedades… Critica a la sociedad, no hay que hacer algo para gustar a los demás todos somos diferentes y eso nos hace a cada uno especiales. En el capítulo vemos, como Bob se ha pasado tomando el sol, por lo que su piel se decolora y envejece, no debemos hacer cosas que puedan ser perjudiciales para nosotros mismos, por gustar a los demás. Hay que admitir como somos y nuestras posibilidades, ser diferentes, no significa ser más o menos que los demás, todos somos diferentes.
- Actividades antes del visionado: realizaremos las siguientes actividades, antes de poner el capítulo en clase, para preparar a los niños para verlo y estimularlos, para después que aprendan la enseñanza, que podemos sacar de dichos dibujos:
- Preguntaremos a los niños que utilizan cuando van a la piscina, cuando van a la playa… Trataremos el tema con naturalidad, y les explicaremos que deben proteger su piel del sol, para evitar quemarse, enfermedades… les explicaremos que el sol en gran medida puede ser perjudicial.
- Les pediremos que realicen un dibujo, del lugar al que han ido en las vacaciones, ya sea a la playa, a la montaña…
- Después llevaremos a clase botes de crema solar y explicarlemos a los niños que echarse crema solar no quiere decir que no se vayan a poner morenos, es solo para protegerte de quemaduras y de problemas que puede producir el sol. Advertirles de los problemas que puede tener el sol, sin ser excesivamente duros con el tema del cancer u otros problemas que puede traer, siempre debemos tener claro que son niños y que pueden asustarse, se debe tratar el tema con cuidado, advirtiéndoles, pero sin olvidar que son niños.
- Enseñarles como echarse un poco crema, tratemos de acercarles un poco a cada uno, que se conozcan que se toquen, que se relacionen, repartimos botes siempre supervisando que no se echen crema en exceso y que se echen entre ellos un poco de crema por las manos, cara… de esta manera, facilitaremos la interacción entre los niños, estimularemos su sentido del tacto… además se divertirán realizando esta actividad, ¡OJO, BUENA SUPERVISIÓN!
- Después de realizar estas actividades, les diremos que vamos haber "Bob esponja", por lo que posiblemente, se pondrán bastante contentos y entusiasmados, antes de ello cantaremos y bailaremos todos juntos la canción tan conocida de estos dibujos:
LETRA DE LA CANCIÓN:
Vive en una piña debajo del mar: ¡BOB ESPONJA!
Su cuerpo absorbe y sin estallar: ¡BOB ESPONJA!
El mejor amigo que podrías desear: ¡BOB ESPONJA!
Y como a un pez le es fácil flotar: ¡BOB ESPONJA!
¡BOB ESPONJA! ¡BOB ESPONJA! ¡BOB ESPONJA! ¡BOB ESPONJA! ¡BOB ESPONJA!
Encontramos esta canción en el siguiente link:
- Ponemos el capitulo
- Después del visionado: les explicamos de manera un poco mas detallada el riesgo que como han visto puede tener, tomar el sol en exceso.
- Nos acercamos al mundo marino y a las nuevas tecnologías les ponemos juegos marinos y que traten el tema del mundo marino y de la protección solar. Encontramos juegos relacionados con el mundo marino en las siguientes páginas:
http://es.yupis.org/juegos-animales-marinos/
http://www.mediometro.com/juegos-mar.html
- Jugaremos con la pizarra digital, trataremos también el tema de las estaciones, les pondremos un juego en el que tengan que vestir a diferentes muñecos, según el tiempo y la estación en la que se encuentren. - Trataremos el tema de la igualdad, de que todos somos iguales, no tenemos que hacer algo para agradar a los demas, ser diferentes nos hace especiales. Poner ejemplos en los que participen los niños decir: lucia de que color tienes el pelo y tu marta y pepe lo tiene corto…, todos somos diferentes. - Preguntaremos, que animales marinos les gustan más y por qué. - Terminamos la clase, nuevamente, cantando la canción de: ¡BOB ESPONJA! - Actividades para casa: mandaremos para que realicen en casa un dibujo de su animal marino favorito, por otro lado repartiremos dibujos de Bob, Calamardo, y el resto de personajes para que lo coloreen.
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